近日，福建省職業技術教育中心公布了2023年福建省職業教育研究課題立項結果，我校三項課題喜獲立項。其中，黃銘珊副教授主持的《職業教育資源與區域重要產業匹配實踐路徑研究——以醫學檢驗技術專業群與IVD產業匹配為例》和鄭梅欽老師主持的《健康中國背景下高職學生心理危機干預體系構建研究》兩項課題獲批“職業教育教學改革研究常規課題”立項，龔海蓉教授主持的《高職護理專業教師“課程思政”改革認知與期望的質性研究》獲批“職業教育教師教學創新團隊專項課題”立項。

開展教學改革研究項目是加強職業教育適應性、深化職業教育改革，提高職業院校人才培養質量的重要舉措。近年來，學校高度重視教育教學改革工作，不斷強化項目管理和申報指導力度，穩步提升了課題申報質量和立項通過率。此次三項課題喜獲立項，是學校教師積極開展教育教學研究熱情和能力水平的充分展示，也是學校理論研究創新指導科學實踐的充分體現。未來，學校將進一步拓展教育教學理論與實踐研究平臺，持續提升教師教科研能力，以高質量的研究成果助力學校教育事業高質量發展。

稿件：教務處

文字：馮瑞華

審核：李淼淼

責編：曾琳玲