福建衛生報 2023年4月27日 鏈接：https://fjwsb.fjdaily.com/pc/col/202304/27/node_01B.html

健康界 2023年4月26日 鏈接：https://www.cn-healthcare.com/articlewm/20230426/content-1541595.html

新福建 2023年4月26日 鏈接：https://share.fjdaily.com/displayTemplate/news/newsDetail/3194/1861282.html?isView=true

習近平總書記在黨的二十大報告中提出：“實施積極應對人口老齡化國家戰略，發展養老事業和養老產業，推動實現全體老年人享有基本養老服務?！痹诶淆g化趨勢和政策扶持的雙重推動下，養老產業已成為黃金產業和朝陽產業。

2019年，福建衛生職業技術學院設立老年保健與管理專業。三年過去，首批畢業生陸續走上工作崗位，在養老服務這條路上，探索新的成長途經，為養老產業注入新活力。

年輕人就職于養老機構

養老行業需要復合型人才

每天上午，在福州國德老年醫院，76歲的狄爺爺都會來到康復醫學科治療部，找康復治療師助理湯振元進行理療。湯振元幫狄爺爺在多個器械上訓練，一套下來大約50分鐘。這樣的理療已經持續了半年。

狄爺爺的兒子狄先生說，父親有認知障礙，過去總不愿意動。經過半年多的康復訓練，父親有明顯的變化，起床的時候不用那么費力，從床上轉到輪椅上時，手臂也有力量了。

湯振元是福建衛職院首屆老年保健與管理專業的畢業生。2021年10月來到國德實習。之后，由于表現優異，他通過國德的試用期，順利入職，成為康復治療師助理。

▲湯振元幫助老年人進行康復鍛煉

福州國德老年醫院科教科科長倪捷告訴記者，國德是多所院校養老相關專業的實習實踐基地，也與院校合辦養老產業學院。其他院校大多偏向老年服務，而衛職院偏向保健與預防，學生們學習的專業有交叉，就更好用。在她印象中，衛職院的畢業生學習能力強，主動性高，所以，實習后留下的人較多。首屆老年保健與管理班就留下了5人。

這一點，國德養老服務集團董事長鄭新國也深有感觸。在養老專業浸淫了二十余年，他認為，從事這個行業，首先得對養老這個行業有理解，其次要有服務意識，還要具備老年護理、康復、管理等專業的知識，養老機構是綜合性機構，尤其需要交叉復合型人才。

據了解，2019級老年保健與管理專業的47名學生已全部就業，90%以上的學生與養老機構、社區養老中心、老年大學、老年產品生產經營企業等單位簽訂了就業協議，主要從事照護培訓師、文娛策劃師、老年健康管理、老年產品營銷、適老化改造、老年教育培訓等工作；也有畢業生已經成為企業的管理人員。

00后成為管理者

管理隊伍趨向專業化、年輕化

入職半年后，00后的蔡俊渠晉升為廈門的泰康之家鷺園康復醫院的科教管理員，負責實習護理師等人員的培訓、帶教和實習生管理工作。

▲蔡俊渠為新入職的護理師培訓

蔡俊渠說，他在一線崗位工作了6個月后，因為有理論基礎支撐，企業也給了他很多外出學習的機會。

一年的時間，蔡俊渠拿下了1+N中級證書、健康管理師高級證書、養老護理師高級證書。這些也都為他晉升為管理人員添加了籌碼。

據了解，過去，養老機構的管理人員一般都是在養老機構深耕多年，或者有病房管理經驗的人員。隨著養老產業模式趨向于專業化、智能化，這一傳統也在悄然發生變化。

在泰康之家鷺園康復醫院，入住的長者平均年齡為81歲，管理人員的平均年齡為41歲，其中90后以上的有2位。

院長郭之通告訴記者：“衛職院的這批畢業生有醫學基礎，能勝任護理師、養老管家等多個崗位。針對這批‘青春養老人’，泰康有一整套針對性的培養機制。只要踏實肯干，有敬畏心，這批‘青春養老人’將有機會進入管理崗，大有可為！”

福建和映信息技術有限公司是一家健康產業數字化運營服務企業，不久前，就向第二批老年保健與管理專業畢業生投出橄欖枝，培養目標是企業的管理人員。總經理張傳法告訴記者，如今，養老服務已經不再僅僅是喂飯、擦身等基礎工作，未來的養老模式更趨向于智能化、數字化兼顧個性化。

他認為，產業發展的新模式，需要有一定理論背景的年輕人，他們在工作一線熟悉業務和流程后，一定能很快進入管理崗位，為產業人才體系的壯大奠定良好基礎。

發揮醫學院校優勢

探索跨專業人才培養模式

常說“老小老小”，其實護理老人比小孩更難，老人有一定的生活閱歷、思想意識，個體差異大，身體狀況也不盡相同，服務更難做。要更好地照護老人，就需要了解老年人的一些社會學特點及心理特點等。因此，開設有臨床醫學、康復醫學、護理等醫學專業的院校在發展老年相關專業方面具有獨特的優勢。

如今，湯振元偶爾會想起在課堂上的時光。

有一次，老師帶來了著裝式偏癱護理模擬裝置、著裝式老年行動模擬裝置等，讓學生們“自己感受老化”。湯振元回憶，走樓梯時，還有同學不小心摔倒了。那也是他第一次對將來要服務的群體的軀體乃至心理有了粗淺的認識。

老年保健與管理專業帶頭人、福建衛職院教務處副處長李淼淼老師說：“這種教學形式，就是為了讓學生體驗老年人由于身體機能老化、偏癱所帶來的生理和心理問題，能幫助他們換位思考，理解服務需求，也進一步加深了對專業的理解，從而提供更為人性化的服務。”

▲同學們在實訓課上穿戴老年體驗裝置

探索復合型人才的培養模式，也體現在課程設置上。

李淼淼介紹，衛職院老年保健與管理專業的課程，不僅包括老年政策法規、老年運動保健、老年營養膳食等專業基礎課程，還包括老年人溝通技巧、老年健康管理、老年人活動策劃組織、養老機構運營管理等專業核心課程，以及老年居住環境評估、智慧養老等專業拓展課程。這些都是為了讓學生不僅獲得專業技能，也能成為德技兼備的高素質人才。

校企合作，共同育人

入選省級高職院校產業學院試點項目

學校還積極與當地養老機構合作，通過“工學結合，聯合培養”的方式，培養專業化的養老服務人員，提高在崗人員的專業素質。

學校在學生入學的第一和第二學年分別安排了教學見習，在兩周的時間里，學生要住在養老機構，近距離接觸老年人，學習工作人員如何照護和管理。也正是見習期后，很多學生對專業才有了基本的認識。

余夢婷說，見習后，她發現這份工作遠比想象中更加復雜瑣碎。養老機構的帶教老師們耐心地與同學溝通和引導，帶著同學們深入社區看望孤寡老人，這才讓余夢婷漸漸地克服了畏難情緒。老人臉上的陽光，照進了她心里，也讓她體會到了老保專業的意義：老年照護不僅是一份技術活，更是一份良心活！

▲同學們在進行社區調研

學校和養老機構之間建立長期的研究合作，也有助于發揮各自優勢，資源互補。目前，學校有老年保健與管理專業實習實訓基地8個。不久前，福建衛職院與福建中和醫養護聯健康管理有限公司共建的“中和康養產業學院”在鼓樓區華大街道揭牌，該項目還入選了省級高職院校產業學院試點項目。

今年2月，福建省老年事業促進會老年居家照護專業委員會成立。委員會掛靠福建衛職院，這也將進一步加快人才專業化、體系化培養，增強養老職業的榮譽感和社會地位。

福建衛職院護理學院院長龔海蓉說：“老年保健與管理專業是學院重點發展的專業，我們一直致力于為養老行業培養德技兼備的專業人才。護理學院將繼續深化校企合作，探索多元化人才培養路徑，為養老行業培養新人才，注入新活力，為我國養老事業的發展貢獻力量。”